Après les animaux de la ferme, on part en safari !
Ici, le principe reste exactement le même : on nourrit le langage et la curiosité de l'enfant à partir d'animaux qu'il croise dans ses livres, ses documentaires, au zoo, ou dans son imaginaire. La différence, c'est que la savane, contrairement à la ferme, on ne peut pas toujours aller la toucher du doigt.
Alors on adapte : on commence par les livres, les documentaires animaliers, une sortie au zoo si vous en avez l'occasion, ou tout simplement de belles figurines réalistes. Une fois que l'enfant a rencontré ces animaux sous une forme ou une autre, les cartes viennent consolider ce qu'il a déjà découvert.
Ce n'est pas parce qu'un animal est loin de notre quotidien qu'il doit rester loin du langage de l'enfant.
C'est justement ce qui rend la savane si riche à explorer : les enfants adorent ce qui est un peu spectaculaire. Le lion qui rugit, l'éléphant qui barrit, la girafe avec son cou immense... il y a de quoi nourrir l'imaginaire et le vocabulaire en même temps. Voici les mêmes 3 activités que pour la ferme, adaptées à nos amis de la savane.
On reprend exactement le même principe que pour nos animaux de la ferme : on part de ce que l'enfant connaît déjà pour aller vers l'inconnu. Disons qu'il connaît bien le lion et l'éléphant, mais pas encore le zèbre. On installe les 3 animaux devant lui.
💬Oh regarde ! Je te présente des animaux de la savane ! Ici il y a le Lion, l'Éléphant, le Zèbre !
Premier temps : on nomme. On répète en montrant : Lion, Éléphant, Zèbre. On prend le temps, on articule bien, sans rien ajouter d'autre.
Deuxième temps : on montre. On demande :
💬Est-ce que tu peux me montrer le Lion ?
. On fait pareil avec l'Éléphant et le Zèbre. Les bruitages fonctionnent particulièrement bien avec les animaux de la savane, les enfants adorent rugir comme le lion ou barrir comme l'éléphant.
Troisième temps : on manipule et on nomme à son tour. Est-ce que tu peux faire marcher l'Éléphant sur la table ? Est-ce que tu peux cacher le Zèbre derrière le coussin ? Mettez de l'emphase, félicitez, engagez.
On ne présente jamais plus d'un animal inconnu à la fois, sinon l'enfant se noie dans l'information.
Comme pour la ferme, on ne présente qu'un seul nouvel animal à la fois sur les 3, pour ne jamais mettre l'enfant en situation d'échec. Vous pourrez ensuite complexifier avec 5, 8, 10 animaux, jusqu'aux 24 de notre kit.
Avec des figurines de savane (elles sont assez faciles à trouver, Gifi, Vinted, vide grenier...) ou même des images découpées, on associe chaque figurine à sa carte. On commence avec 3 paires, puis on augmente progressivement. C'est une excellente étape pour observer les détails qui différencient des animaux qui peuvent parfois se ressembler pour un enfant : les rayures du zèbre, les taches de la girafe, la crinière du lion. L'œil s'affine, et le vocabulaire descriptif s'enrichit en même temps.
On étale tous les animaux sur la table ou par terre, et on part en safari.
Premier niveau, on nomme simplement :
💬Je vois le lion... est-ce que tu peux me le montrer ?
Deuxième niveau, on glisse un indice sensoriel ou sonore :
💬Je vois un animal qui a un très grand cou, qui sait ?
Dernier niveau, pour les enfants plus grands, l'énigme complète :
💬Mon petit œil voit un animal avec de grandes oreilles, une trompe, et qui adore se doucher avec de l'eau... tu sais de qui il s'agit ?
Vous pouvez transformer ce moment en vrai jeu de rôle : sortez les jumelles imaginaires, chuchotez comme de vrais explorateurs partis en safari. C'est ce petit supplément de mise en scène qui fait toute la différence dans l'engagement de l'enfant.
Pour prolonger cette découverte à la maison, j'ai créé un kit de 24 cartes des animaux de la savane, à imprimer gratuitement.
Vous y retrouverez de quoi faire toutes les activités présentées ici : leçon en 3 temps, mise en paire, et safari à la maison.
Et vous, quel est l'animal de la savane préféré de votre enfant ? Venez me le dire sur Instagram, ça m'intéresse toujours de savoir lequel remporte le plus de succès ! Chez nous sans surprise c'est le : 🦁